推广丨这群老师“不务正业” 各自精彩 却深受学生欢迎

成都儿童团

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干……

辛勤的园丁、人类灵魂的工程师,鞠躬尽瘁死而后已……

又到了一年一度的教师节,

说起老师,以上这些句子和词语,

是不是自动就出现在了你的脑海?

请打住!

都8012年了,现代的教师们,

早就不止一个这样的刻板印象和标签了。

教师这个职业确实伟大,但老师们也是一个个有血有肉普普通通的人。他们既专心于教师的本职工作,又在自己的生活各自精彩。

在树德中学博瑞实验学校,有这样一群老师,个个身怀绝技,与众不同。他们懂教育、爱生活、爱艺术;专业上发展自己,生活上充盈自己;内心幸福, 精神富足,赋予了教师这个职业,最广阔的含义。




单骑走天下:

这个工作28年的语文老师体力、魄力、魅力大!


他是校长助理邱永成,但他更喜欢别人称呼他为语文老师邱永成。他说“老师”二字有沉甸甸的信任,身为老师就必须担起言传身教的责任。不止是在课上,他在业余时间也是这样做的。

▲邱永成老师骑行川藏线

单车骑行是他最大的业余爱好,多年来,他骑行过川藏线从成都到拉萨、青藏线从格尔木到拉萨、反骑滇藏线从西藏芒康到云南丽江、乌鲁木齐天山北侧的国防公路、从新疆的独山子翻越天山到库车的独库公路、太行山的七条挂壁公路、环青海湖、环海南岛、环台湾岛……

▲邱永成老师骑行海南

说走就走的旅行在他看来是那样的简单,翻山越岭风餐雨宿挑战极限的艰难在他是家常便饭。

不光骑行,骑行后,他写了和语文书一样厚的一本游记,分享给同学们看。他说这是最好的“身教”。

 

 ▲邱永成老师骑行青藏线

    邱永成自述:

生活是丰富多彩的,我们的祖先说“读万卷书,行万里路”,其实读书是一个获取间接知识的过程,而行万里路则是一个获取直接知识的过程,所以单车旅行对于我来说就是最好的“行万里路”的方式,也是最好的一种学习了。

健康的身体,幸福的生活,多元的体验,广博的眼界。骑行拉萨,翻过现实中的一座座高山,这是我们能够做到的;不惧困难,翻过我们心里面的那一座座高山,相信这也是我们能够做到的。骑行让自己拥有更多的自信,锻炼并培育了自己坚韧的毅力和面对困难的勇气。

作为语文老师,爱读书爱写作应该是语文老师的“标配”,这些年因为骑行写的游记超过了十万字,通过写作提升自己的专业素养,通过写作影响学生的成长。

我希望学生通过对我所写文字的阅读,能引发他们对生活的热爱,对生命的珍惜,对人生的思考。能让我的学生真正热爱语文,热爱写作,热爱生活。这也许就是最好的“身教”。

 

▲邱永成老师骑行台湾


数学跨界瑜伽:

教不好瑜伽的高级教练不是好数学老师!


她爱瑜伽,喜欢瑜伽,是瑜伽高级教练,却偏偏当了数学老师,她是曾瑛,一位被称为“数学界瑜伽练得最好”以及“瑜伽界数学水平最高”的人。

▲曾瑛老师

 曾瑛自述:


2013年,一个偶然的机会,认识了一位瑜伽教练,我们很聊得来,在她的影响下,我也爱上了瑜伽,跟随她学习。一切都从零开始,从最初的初级班、中级班、高级班、教练班……一路走来,最大的收获就是结识了一群“瑜友”。有人会问我:“瑜伽好难啊!这五年你是怎么坚持下来的?”只有一个原因,因为我喜欢:喜欢练习后体态的轻盈,喜欢冥想唱诵后内心的宁静,喜欢三两“瑜友”在一起探索知识的乐趣,喜欢每一个瑜伽体式背后的意义,喜欢瑜伽让我的生活慢下来、再慢下来。

我不想将瑜伽做为我的职业选择,而是让瑜伽作为一种生活常态伴随着我,就让我活到老“瑜”到老!

 ▲曾瑛老师的瑜珈教练证书


美是共通的:

最爱美的音乐老师擅长插花


她很美,也很爱美。她的爱好很多,徒步、登山、露营、音乐,但她说最擅长的,却是插花!

她是何孟祝,一位出色的音乐教师。两个月的暑假,她一半拿来专业充电,一半拿一个月的工资来上了一个高级插花班。她开玩笑地说,越接触花艺越觉得和教育教学有共通之处,二者融会贯通,必成大器。

 何孟祝自述:


在学习花艺的过程用,我从中领悟到非常多的人生道理。我举几个例子:

1.插制作品时,不能只看见美丽的花朵,各种叶子也有它独特的美,作品要相互呼应,却又各自独立,不能簇拥在一团给人拥挤的感觉,也不能零零散散让作品看起来毫无生气,这就像我们的班级,每个孩子都是独立的个体,每个孩子都有自己独特的一面,不是每个孩子在学习这条道路上特别优异,所以我们要找到他们的闪光点去欣赏他们,帮他们找到自己适合的道路和未来。

2.在插花过程中,我们需要的花材叶材都很多,也许一朵非常好看的花,我们想把它加入作品中,但它的加入如果使整个作品色彩不和谐,那就必须忍痛舍弃它。就像我们的人生,面临很多选择,“鱼与熊掌不可兼得”,不必遗憾,有舍才有得!


▲何孟祝老师的作品


数学老师成立诗社:

不是要抢语文老师饭碗  是追求诗意课堂


没有搞错,他是货真价实的初中数学教师——蒲自均,谈起勾股定理、一元二次方程、二次函数他就会两眼发光。但这个浑身上下散发着理科男气质的人,竟然还是个诗词的疯狂“粉丝”,和三五好友搞了了定期聚会的“草堂诗社”,还出了好几本诗集。他说,他追求诗意的课堂。、

▲蒲自均老师


 蒲自均自述:


作为一名数学老师,纯理工出生,却和诗词结下解不开的情缘,热爱诗词,偶有闲笔,喜欢用诗词抒发生活、工作中的点点滴滴。

诗歌之美,美在灵动,灵动需要智慧的伴随。诗意的萌发和数学解题的思维都是灵感瞬间的爆发,诗意的数学课堂,时刻彰显着精心设计和动态生成相得益彰的精彩。数学教学就是展示人类永恒的劳动之美、追求之美、精神之美,用数学文化引领数学课堂,能够诗化数学教学过程,让数学课堂充盈着美丽的色彩!

▲蒲自均老师的诗集


化学课堂网络直播:

请为我打CALL   双击666


这是今年6月22日,四川省首节化学实景课的直播现场。通过互联网+技术,将两校三地连接在一起,两所学校一个污水处理厂,孙千钧与黄文英两位老师一个把控课堂,一个采访外场,共同将一节污水处理的化学课上得活灵活现。

课还能这么上,化学课竟然如此生动,这是听课的老师和同学们共同的感慨!殊不知,短短的40分钟背后,凝聚着青年教师的多少心血,又需要老师们投入多少精力、勇气、创新力与行动的魄力。

▲孙千钧老师的化学直播课现场

怎样才能把传统的化学课上“活”,让同学们既通过实验掌握理论,又真实地接触社会问题,想方设法解决社会问题。从构思到实施,咨询前辈、集思广益,无数思想的火花在碰撞,老师们先后前往成都市合作污水处理厂十余次,并专门用两天时间在郫都区环保局“蹲点”,搜集水污染的现状和数据。最终,两位老师+污水处理厂工程师成功打造了这节课,开拓了课堂教学的新模式。

孙老师事后感慨,学无止境,教无止境,成长无止境!生活需要激情,教学何尝不是?

▲孙千钧老师的化学直播课现场


教英语的摄影达人:

有了Mr.Wang 妈妈再也不用担心我的照片啦


王恺,中学一级教师,现教初二英语。

他是深受学生们喜欢的Mr.Wang,仅是一口纯正的英语就收获了很多“迷弟迷妹”。况且,他又会摄影,有他在,美颜相机都得认输。所以,他的学生和亲朋好友真是羡煞一众旁人!

 ▲王恺老师

 王恺自述:


去过许多地方,用手中的相机见证过许多重要的时刻。无论是风景、写真还是人文、舞台,摄影可以抒发我内心的情感,让我的表达有了出口。这份爱好也给了我探索世界的好奇心,让我能换一种角度去观察熟悉的事物,发现表面之下更多的精彩。

身位一名教师,可爱的学生们自然成了我钟爱的拍摄对象。用镜头记录他们的茁壮成长,用快门定格他们在校园里的一点一滴,是我教学工作和课余生活中必不可少的一部分。一张张照片,为孩子们人生中最美好的时光留下了印记,也让我的工作变得更加有意义。陪伴、记录、见证人生成长和时代变迁,还有什么比这更快乐的事呢?

▲王恺老师的摄影作品


“另类”班主任:

凌哥套路深   学生家长都难逃他手心


 “凌老师是我这么多年见过的最另类的一个,他的话我作为家长非常认可!”曾经有高三家长这样评价凌军。其实不止是他,不少家长和同学们都认为如果要评一个最“另类”班主任的奖项,非凌军莫属。

他不是初入教学这一行,行为另类,相反他是从教23年的高级教师;也非他长得阿飞,相反长得还是有点帅;他另类,是因为在处事方式上跟其他的班主任有些不同。

▲凌军老师

学生学习差,他从不直接开口对家长说,你们要监督孩子好好学。是的,他从不按套路出牌,往往是“谋而后动”。新接手学生,他一定是先从对这个孩子的熟悉、对家长家庭的熟悉开始,进而了解学生的性格,了解家庭的价值观、教育观。有一位学生长得漂亮,家境优裕,但就是学习不上心,家里人也不在意,认为“学得好不如嫁得好”。凌老师了解这种情况后,并没有反驳,而是……兴致勃勃地坐下来与学生一家人探讨,如何才能嫁得更好。当然是要让自己更有素质、气质和人格魅力才行,如何做呢?当然是锻炼自己的各项能力,包括学好各门课程。是的,他迂回达到了让学生好好学,用心学的目的,顺便为学生好好规划了一下人生道路。

▲凌军老师

这是只名副其实的“老狐狸”!他最擅长的就是根据不同家庭、不同学生需求,为学生量身设计、规划人生发展轨迹。今年他有毕业生考上了清华大学美术学院,最初学文从艺考清华的道路就是凌老根据学生爱好规划的。甚至很多毕业生在毕业好几年之后还跑来跟凌老说:“军哥,你太神了,我现在遇到的情况就跟你当初预想的一模一样,太佩服你了!”每当这个时候,凌老总是将头一甩,说,这算什么!


看了这么多,是不是刷A新了大家对老师的刻板印象?

以上只是树德中学博瑞实验学校身怀绝技的部分老师。据说该校还有“扫地僧”似的人物,小编下次潜伏到学校,看有没有运气遇到。


文丨樊英

编丨阿么

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